“Palabras que conectan: expresándome con recursos literarios desde mi comunidad”

Plan de clase

📚 Planeación Didáctica de Aula – Español 1º Secundaria
⏱ Duración: 1 sesión de 50 minutos
🧩 Metodología: Proyecto Comunitario
🎯 Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica recursos literarios en lengua española y los emplea en la elaboración de cartas personales y biografías, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

📌 Eje transversal interdisciplinario:
Comprensión e identificación de textos periodísticos relacionados con temas de la comunidad para enriquecer la escritura creativa.
🧠 Enfoques: Pensamiento Crítico + Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

🧵 TEMA: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

📍PROPÓSITO GENERAL DE LA SESIÓN:
Que los alumnos exploren los recursos literarios como metáfora, símil, hipérbole, personificación y comparación para integrarlos en la escritura de una carta personal o una breve biografía, tomando como inspiración una experiencia vivida o un personaje significativo en su comunidad.

🎯 APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identifica recursos literarios en textos narrativos y periodísticos.


• Emplea dichos recursos para expresar emociones y sensaciones en un texto escrito.


• Reconoce la función social de la escritura personal en el contexto familiar y comunitario.

📅 SESIÓN ÚNICA (50 minutos)
Título: “Palabras que conectan: expresándome con recursos literarios desde mi comunidad”

🔹 FASE 1 – INICIO (10 minutos):

1. Bienvenida e introducción breve sobre el propósito del proyecto