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ELSA BERENICE QUINTANA- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario
Grado: 5.º de Primaria
Área: Lengua Materna y Vida Saludable (Interdisciplinar)
Duración: Tres sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud
Problema comunitario a abordar: Fomento de hábitos saludables
Enfoques: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
// PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO //
Que los alumnos planifiquen, preparen y presenten de forma oral una exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud, promoviendo hábitos saludables en su comunidad escolar, mediante el desarrollo de habilidades de investigación, escritura, organización gráfica y expresión oral, desde un enfoque de vida saludable y apropiación cultural.
// PROYECTO COMUNITARIO //
Título del proyecto: “Cuidando mi cuerpo y mi comunidad: hábitos saludables para todos”
Producto final: Exposición oral con apoyo visual sobre un hábito saludable, dirigida a la comunidad escolar.
// OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA) //
Como presentador/a:
- Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
- Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
- Conserva la atención de las espectadoras y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia:
- Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el exposit