Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo la comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad

Objetivo general: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia, enfocándose en la promoción de la comunicación asertiva y dialogica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporación de la lectura y escritura para abordar la problemática de la dificultad en la comunicación asertiva.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que enfatice la importancia de la comunicación asertiva en diferentes contextos.


• Lectura y análisis de un texto sobre la comunicación asertiva.


• Reflexión y discusión grupal sobre las dificultades para comunicarse de forma asertiva y la relación con expresiones de violencia.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Lectura de textos diversos que aborden los distintos tipos de violencia presentes en la comunidad.


• Análisis y discusión grupal sobre los impactos de la violencia en la sociedad y en la comunicación.


• Actividad de escritura: Redacción individual de un ensayo breve sobre la importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva.

Sesión 3:

• Presentación de los ensayos elaborados por los alumnos.


• Discusión grupal sobre los puntos en común y las diferencias encontradas en los ensayos