Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Preescolar 3º
Área: Formación Cívica y Ética / Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad

PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

PROBLEMA A RESOLVER:
“¿Qué pasaría si los trabajadores de la comunidad dejaran de realizar sus labores?”
Objetivo transversal: Que las niñas y los niños aprecien y valoren los servicios de la comunidad y comprendan su importancia para el bienestar colectivo.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR:

• Reconoce y valora las funciones de las personas que trabajan en su comunidad.


• Desarrolla habilidades de pensamiento crítico y reflexivo ante problemáticas sociales.


• Se interesa en participar de manera solidaria y respetuosa en grupo.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identifica algunos trabajos y servicios que contribuyen al bienestar de la comunidad.


• Participa en reflexiones grupales acerca de la importancia de estos trabajos.


• Manifiesta actitudes de respeto y gratitud ante quienes realizan estos servicios.

MATERIALES:

• Carteles con imágenes de trabajadores de la comunidad (médico, bombero, maestro, recolector de basura, policía, etc.)


• Caja con objetos representativos de cada labor (bata blanca, gorra de policía, libro, escoba, etc.)


• Hojas blancas, crayones


• Pizarrón, plumones


• Tarjetas con preguntas detonadoras