Mirar el cielo: ¿Dónde estamos en el universo?**

Plan de clase

Planeación de Clase para Aula de Primaria – Sexto Grado
Asignatura: Ciencias Naturales
Bloque Temático: El Universo y el Sistema Solar
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno describe las características principales de la Vía Láctea y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el Sistema Solar.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, pensamiento crítico
Problema interdisciplinar a resolver: Reconocer el Sistema Solar como parte de un entorno más amplio, la Vía Láctea, y reflexionar sobre cómo distintas culturas han contribuido a su conocimiento.

🔵 Sesión 1: Mirar el cielo: ¿Dónde estamos en el universo?
Duración: 45 minutos

Propósito de la sesión:
Introducir el universo como un sistema complejo, fomentando la formulación de preguntas sobre su estructura y nuestra ubicación en él.

Estrategia didáctica: Indagación guiada
Inicio (10 min):
• Realización de una pregunta generadora:

“¿Dónde estamos nosotros en el universo?”
• Colocación de una imagen proyectada del cielo estrellado desde distintas culturas del mundo (por ejemplo, los mayas, griegos, chinos y mapuches).
• Pregunta para activar pensamiento crítico:
“¿Por qué creen que distintas culturas miraban al cielo? ¿Qué trataban de entender?”

Desarrollo (30 min):
• Breve explicación del universo, las galaxias y la Vía Láctea.
• Investigación guiada en equipos: Se reparte un dossier con una breve lectura