Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria – Historia 1º grado
Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Inclusión, Igualdad de género, Convivencia escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza las causas de los movimientos feministas y reconoce el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Problema Generador (ABP):
En los últimos meses, se han observado conflictos y riñas constantes entre estudiantes en la escuela. Algunas de estas situaciones están relacionadas con actitudes discriminatorias, especialmente hacia las alumnas que expresan ideas feministas o promueven la igualdad de género. Esto ha generado un ambiente poco respetuoso y poco inclusivo. Como estudiantes, ¿cómo podemos comprender el origen de las luchas feministas y qué propuestas podemos construir para promover el respeto, la inclusión y la igualdad de género en nuestra escuela?

Ámbitos de interdisciplinariedad:

• Formación Cívica y Ética: análisis de la convivencia escolar, el respeto, los derechos humanos y la resolución pacífica de conflictos.


• Español: expresión oral y escrita de ideas, análisis de textos expositivos y argumentativos.


• Tutoría: fomento de la empatía, la solidaridad y la resolución de conflictos.

Recursos:

• Pizarrón o rotafolios


• Proyector


• Hojas de trabajo


• Carteles de derechos humanos y derechos de las mujeres


• Fragmentos de documentales o películas cortas


• Material audiovisual con testimonios reales de mujeres activistas


• Acceso a internet para investigación

SESIÓN 1
Fase 1: Ini