Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario sobre Medios de Comunicación
Grado: Primaria 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Área principal: Formación Cívica y Ética
Enfoques transversales: Lengua española, Artes, Tecnología
Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios
Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Problema detectado: Los alumnos no conocen los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Enfoques clave: Inclusión / Pensamiento Crítico

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Primera sesión: ¿Qué son los medios de comunicación?
Duración: 45 minutos

Propósito: Que los alumnos conozcan los distintos tipos de medios de comunicación y reflexionen sobre su función en la sociedad.

Secuencia Didáctica:

1. Activación de conocimientos previos (10 min)

   
   
   
   
   • Actividad inclusiva: Lluvia de ideas en cartel colectivo con pictogramas y palabras (uso de apoyos visuales para alumnos con NEE).
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Qué es un medio de comunicación? ¿Qué medios conocen?
   
   
   
   



2. Exploración guiada (20 min)

   
   
   
   
   • Se presentarán imágenes y fragmentos breves de diferentes medios: televisión, radio, periódico, internet, redes sociales, mural escolar.
   
   
   • Actividad colaborativa por equipos (heterogéneos): Clasifican los medios según su tipo (visual, auditivo, escrito, digital, comunitario).
   
   
   
   



3. Socialización y reflexión (15 min)

   
   
   
   
   • Cada equipo comparte su clasificación con argumentos. Se promueve el diálogo respetuoso, la escucha activa y el pensamiento crítico.
   
   
   • Cierre con const