La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA – 3º DE SECUNDARIA
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Número de sesiones: 3
Duración: 50 minutos por sesión
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (con Ciencias Sociales y Tutoría)

Competencia (PDA):
Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Problema a resolver:
Los conflictos que surgen entre los estudiantes en el entorno escolar pueden escalar en situaciones de violencia verbal, exclusión o discriminación, afectando el ambiente escolar. ¿Cómo podemos, como comunidad estudiantil, construir una cultura de paz que favorezca la resolución pacífica de estos conflictos, fomentando el respeto a la vida y la dignidad humana?

OBJETIVOS GENERALES:

• Analizar críticamente las causas de los conflictos escolares.


• Identificar alternativas de solución pacífica y mediación entre pares.


• Promover acciones colectivas que fortalezcan el tejido social dentro del aula y la escuela.

CONTEXTO DE INCLUSIÓN:
La planeación busca garantizar la participación activa de todos los alumnos, considerando las distintas formas de expresión, niveles de comprensión, diversidad lingüística y cultural. Se promoverá un ambiente seguro de respeto a la diversidad y se facilitará el acceso a la información por diversos medios (visual, oral, escrito).

Sesión 1: Comprendiendo el problema (Diagnóstico y activación de saberes)

Fase