Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Construcción del proyecto de vida
Enfoque transversal: Vida saludable, Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo

PROPÓSITO GENERAL
Que los estudiantes reconozcan la importancia de construir un proyecto de vida, comprendan cómo sus decisiones escolares influyen en su futuro, identifiquen posibles obstáculos y propongan acciones orientadas al desarrollo personal y al bienestar social, promoviendo la equidad de género y estilos de vida saludables.

PROBLEMA A ATENDER
Los estudiantes no comprenden la importancia de planificar su vida futura, carecen de motivación para estudiar y no visualizan sus metas personales y profesionales.

RELACIÓN INTERDISCIPLINARIA
Integración con Formación Cívica y Ética (valores, toma de decisiones), Ciencias (salud integral, prevención de adicciones), Español (expresión oral y escrita para presentar su proyecto de vida).

METODOLOGÍA: APRENDIZAJE SERVICIO
Los alumnos desarrollarán un proyecto de intervención comunitaria en las sesiones, basado en compartir su experiencia sobre planificación de vida y bienestar, con estudiantes de grados menores (1º y 2º de secundaria), promoviendo el sentido de propósito, la empatía, colaboración, y responsabilidad social.

SESIÓN 1: ¿QUIÉN QUIERO LLEGAR A SER?

Fase de Inicio (15 min)

• Dinámica de activación: “Yo en el futuro”: cada estudiante e