El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase – Secundaria 2º Grado
Asignatura: Inglés
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema Central: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje de trabajo interdisciplinario: Limpieza y mantenimiento de espacios comunitarios
Enfoque transversal: Inclusión y Interculturalidad Crítica

⮞ Proyecto comunitario: Clean Together – We Care for Our Spaces

Objetivo del proyecto: Que los estudiantes identifiquen problemáticas relacionadas con la limpieza y el mantenimiento de espacios comunitarios (escuela, parque, colonia), y propongan en inglés acciones colectivas argumentadas, reconociendo la diversidad cultural y social de la comunidad.

🌿 Sesión 1 – Identificar problemas comunitarios y necesidades (50 minutos)

Fase de Inicio (10 minutos):
‣ Actividad de activación: Se presenta un collage visual con imágenes de espacios públicos limpios y sucios, y se pregunta a los estudiantes: "What do you see? What do you think? What do you wonder?"
‣ Se guía una breve lluvia de ideas sobre problemas visibles en su comunidad escolar o barrio relacionados con limpieza.

Fase de Desarrollo (30 minutos):
‣ Se trabaja en equipos heterogéneos (atendiendo inclusión y equidad) para identificar un problema real en su contexto relacionado con la falta de limpieza o mantenimiento.
‣ Cada equipo completa un organizador gráfico bilingüe (Problem Tree) donde registran:
 - Root causes (causas raíz)
 - Effects (efectos)
 - People invo