Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase de Artes – Secundaria 2º Grado

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Incorporación de la Teoría del Color (Círculo cromático y reglas básicas del color)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender:
Los alumnos de segundo grado aprenderán el círculo cromático, así como algunas reglas básicas de la Teoría del Color, aplicando estos conocimientos en la reinterpretación artística del entorno natural y social a través de un proyecto artístico comunitario.

Proyecto Comunitario:
Creación de una instalación artística colectiva con materiales reciclados inspirada en los colores y formas del entorno natural y social del barrio/comunidad escolar.

SESIÓN 1:
Título: Explorando el color en nuestro entorno

Fase de Inicio (10 minutos)

• Dinámica sensorial: Observación guiada a través de imágenes proyectadas del entorno local (mercado, parque, calles, murales, etc.) y de ambientes naturales (paisajes, plantas, cielo, etc.)


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué colores predominan en tu entorno?
  
  
  • ¿Cómo describirías los sentimientos que te provocan ciertos colores de estos espacios?
  
  
  • ¿Qué diferencias percibes entre los colores del entorno natural y del entorno social?
  
  
  
  

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Breve explicación: Introducción al círculo cromático: