Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de problemas de la comunidad relacionados con el rezago escolar y fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.


• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas identificados y posibles soluciones desde el enfoque de las artes.


• Elección de un problema de la comunidad y una técnica artística para trabajar en el proyecto escolar.

Sesión 2:

• Introducción a la técnica artística elegida: explicación de conceptos básicos, materiales a utilizar y ejemplos de proyectos anteriores.


• Ejercicio práctico: los estudiantes experimentarán con la técnica artística elegida, explorando diferentes posibilidades y expresando sus ideas sobre el problema de la comunidad seleccionado.


• Reflexión grupal sobre las experiencias y posibilidades encontradas durante la práctica.

Sesión 3:

• Continuación del ejercicio práctico: los estudiantes seguirán explorando y refinando su técnica artística, enfocándose en la expresión de posibles soluciones al problema de la comunidad.


• Trabajo en grupos para intercambiar ideas y recibir retroalimentación constructiva sobre los proyectos individuales.


• Reflexión grupal sobre