Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
XAVI ALONSO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
𝗣𝗟𝗔𝗡𝗘𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗗𝗘 𝗖𝗟𝗔𝗦𝗘
𝗔𝘀𝗶𝗴𝗻𝗮𝘁𝘂𝗿𝗮: Tecnología
𝗚𝗿𝗮𝗱𝗼: Secundaria 1º
𝗧𝗶𝗽𝗼: Secuencia Didáctica
𝗧𝗶𝘁𝘂𝗹𝗼 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝘀𝗲𝗰𝘂𝗲𝗻𝗰𝗶𝗮: Diseño de soluciones creativas y estratégicas para mejorar la convivencia escolar
𝗧𝗲𝗺𝗮: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
𝗢𝗕𝗝𝗘𝗧𝗜𝗩𝗢 𝗗𝗘 𝗔𝗣𝗥𝗘𝗡𝗗𝗜𝗭𝗔𝗝𝗘 (𝗣𝗗𝗔)
El alumno analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
𝗘𝗻𝗳𝗼𝗾𝘂𝗲𝘀 𝘁𝗿𝗮𝗻𝘀𝘃𝗲𝗿𝘀𝗮𝗹𝗲𝘀:
- Aprendizaje Servicio
- Vida Saludable
- Pensamiento Crítico
- Educación Socioemocional
- Interdisciplinariedad (Tecnología - Formación Cívica y Ética - Español)
𝗣𝗥𝗢𝗕𝗟𝗘𝗠𝗔 𝗖𝗢𝗡𝗧𝗘𝗫𝗧𝗨𝗔𝗟 𝗔 𝗔𝗕𝗢𝗥𝗗𝗔𝗥
Actualmente existe un aumento en los casos de violencia física, verbal y cibernética entre alumnos; muchos no toman conciencia de sus acciones ni del impacto que tienen en los demás.
𝗣𝗥𝗢𝗗𝗨𝗖𝗧𝗢 𝗙𝗜𝗡𝗔𝗟
Diseño y presentación de una propuesta de intervención en la comunidad escolar (como campaña digital, prototipo de App, cartel interactivo, video, etc.) para prevenir y atender la violencia escolar.
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𝗦𝗘𝗦𝗜Ó𝗡 𝟭: Identificación del problema y sensibilización
𝗙𝗔𝗦𝗘: 𝗜𝗡𝗜𝗖𝗜𝗢 (10 min)
- Actividad de sensibilización: Visualización de un video breve que muestre testimonios de jóvenes que han vivido violencia escolar (física, verbal o cibernética).
- Lluvia de ideas: ¿Qué tipos de violencia hay en nuestra escuela? ¿Cómo me siento cuando veo o vivo una situación así?