"Descubriendo historias y conflictos"

Plan de clase

Planeación de Clase para Educación Primaria – 4º Grado
Área: Formación Cívica y Ética / Artes / Lenguaje y Comunicación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Tema central: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema a atender: Fomentar la resolución de conflictos y el trabajo colaborativo mediante la lectura dramatizada y la representación de personajes corporales.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno diseña estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Competencias a desarrollar:

• Expresión oral y corporal.


• Resolución de conflictos de manera creativa.


• Trabajo colaborativo y empático.


• Apreciación de la diversidad cultural a través del teatro y la lectura.


• Planeación y ejecución de actividades en servicio a la comunidad escolar.

Proyecto integrador:
Montaje de una obra teatral con enfoque en valores y cultura local que será presentada a la comunidad educativa como parte de un servicio social a la escuela (Aprendizaje Servicio).

SESIÓN 1
Título: "Descubriendo historias y conflictos"
Propósito: Identificar conflictos comunes en el aula y situaciones cotidianas mediante lecturas dramatizadas de cuentos tradicionales de diferentes culturas.

Actividades:

1. Activación de conocimientos previos: Torbellino de ideas sobre qué situaciones generan conflictos en el recreo, en casa o en clase.


2. Lectura dramatizada en grupos de cuentos breves tradicionales (selección de leyendas mexicanas y de otros paíse