Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

Plan de clase

Planeación Didáctica:

Nivel: Preescolar 2°
Duración: 3 sesiones (45 minutos cada una)
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Producto final: Periódico escolar sobre los cambios en la comunidad

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
El alumno se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Problema a resolver (ABP):
¿Cómo podemos contar en un periódico escolar los cambios que ha tenido nuestra comunidad con el paso del tiempo, observando los objetos, costumbres y lugares que nos rodean?

ENFOQUE TRANSVERSAL:

• Pensamiento crítico: fomentado a través de la observación, el análisis de objetos e ideas, y la toma de decisiones al seleccionar la información que se incluirá en el periódico.


• Interculturalidad crítica: propiciada al reconocer y valorar las diversas costumbres, formas de vida y los cambios que las distintas familias y comunidades han experimentado, evitando estereotipos y visibilizando la diversidad presente en la comunidad.

Áreas integradas:

• Exploración y comprensión del mundo natural y social


• Lenguaje y comunicación


• Artes


• Educación Socioemocional

SESIÓN 1: OBSERVAMOS EL PASADO Y EL PRESENTE

Objetivo de la sesión:
Observar y comparar objetos y lugares para identificar cambios en el tiempo, reconociendo la diversidad de experiencias familiares y comunitarias.