Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Aurora Nava- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
🌟 Planeación de Clase para Preescolar 3º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Igualdad de género
Problema a atender: Las y los alumnos de tercero de preescolar necesitan conocer diferentes recursos y juegos del lenguaje donde combinen e inventen nuevas palabras.
Propósito/Desempeño del Alumno (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
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🎯 Objetivo de aprendizaje:
Que las y los estudiantes se expresen oralmente combinando e inventando nuevas palabras, a través de juegos del lenguaje ligados a historias comunitarias y experiencias artísticas, valorando la diversidad lingüística de su comunidad y otras culturas, con respeto e inclusión de todas las identidades de género.
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📘 Secuencia Didáctica:
Sesión 1 | Duración: 45 minutos
Título: “Inventando Palabras con Magia y Alegría”
Inicio (10 min)
🌈 Activación y motivación inicial:
- Se inicia con una asamblea grupal en círculo, donde se plantea la pregunta generadora:
❓“¿Qué palabras usan en casa que suenan diferente a las que usamos en el salón?” - Escuchan palabras en lenguas originarias o regionales (e.g., náhuatl, mixteco, tsotsil o lengua local), compartidas por familiares o grabaciones breves de la comunidad.
- Se presenta con entusiasmo el reto del día: “¡Vamos a jugar a inventar nuestras propias palabras mágicas que expresen lo que sentimos o pensamos!”
Desarrollo (25 min)
🎭 Actividad principal interdisciplinaria (Lenguaje + Artes escénicas