Mi cuerpo habla — comunicación no verbal**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: EDUCACIÓN INICIAL 1º NIVEL

Tema central del proyecto comunitario:
Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo de Desarrollo del Aprendizaje (PDA):
Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Problema a abordar:
Adecuada expresión de necesidades básicas y relación con las demás personas en su entorno.

Enfoques transversales integrados:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Artes y experiencias estéticas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración total del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

🟪 TÍTULO DEL PROYECTO COMUNITARIO:
"Expreso lo que siento, comparto con los demás"

⭐ SECUENCIA DIDÁCTICA

🔵 Sesión 1: Mi cuerpo habla — comunicación no verbal

Propósito:
Que los niños/as reconozcan que el cuerpo y las expresiones faciales también comunican emociones, necesidades y sentimientos.

Actividades:

1. Lectura inicial: Se presenta el cuento "El monstruo de colores" en formato kamishibai o libro álbum.

   
   
   
   
   • Se destacan las expresiones faciales del personaje según la emoción.
   
   
   • Énfasis en la apropiación cultural a través del cuento como forma de tradición oral.
   
   
   
   



2. Juego expresivo: “Mi emoción en el espejo”

   
   
   
   
   • El maestro muestra tarjetas con emociones y los niños imitan las expresiones faciales.
   
   
   • Se usan espejos para que los niños reconozcan sus propias expresiones.
   
   
   
   



3. Cierre grupal:

   
   
   
   
   • Conversación sobre qué expresa cada gesto.
   
   
   • Registro pictográfico en gra