Las tensiones en el siglo XX
Claudia Ledon- Inclusión
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria – 2º grado
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Estrategia didáctica: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, interdisciplinariedad y creatividad
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Problema Generador (ABP):
“En 1934, México enfrenta desigualdad social, conflictos agrarios y una economía en crisis. Lázaro Cárdenas accede al poder con la misión de transformar al país desde sus cimientos. ¿Cómo comunicarías tú, desde tu perspectiva actual como joven del siglo XXI, las decisiones clave que tomó su gobierno para enfrentar estos problemas si tuvieras que explicarlo a otros adolescentes por medio de un recurso creativo (cómic, video corto, pódcast o historieta digital)?”
Área interdisciplinar vinculada: Artes / Tecnología (fomento a la creatividad y uso de TICs)
Atención a la inclusión: La actividad está planeada para permitir diferentes formas de representación y expresión (uso de imágenes, audios, lenguaje visual, corporal o textual) con el fin de atender diferentes estilos de aprendizaje. Se fomentará el trabajo colaborativo con equipos heterogéneos y se proveerán apoyos diferenciados (guías visuales, ayudas gráficas, resumen en lectura fácil) para estudiantes con NEE o requerimientos específicos.
FASE 1. INICIO (10 minutos)
- Activación de conocimientos p