Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado

Alejandra Mendez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación didáctica interdisciplinar: Comunidad – Primer Grado de Primaria
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones socioculturales para su cuidado
Problema interdisciplinar: La basura


Eje central: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Áreas integradas: Comunidad – Expresiones Artísticas – Educación Socioemocional – Pensamiento crítico


OBJETIVO (PDA):
El alumno identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas, desarrollando actitudes críticas y estéticas hacia el cuidado del entorno.


ENFOQUES TRANSVERSALES:



  • Pensamiento crítico: Desarrollo del juicio personal, análisis de problemáticas y toma de decisiones informadas.

  • Artes y experiencias estéticas: Exploración creativa, expresión emocional y reflexión estética ante situaciones del entorno.


METODOLOGÍA:
Aprendizaje por indagación (Explorar – Preguntar – Experimentar – Analizar – Comunicar)
A partir de la observación de su entorno inmediato, los estudiantes generarán hipótesis, recolectarán datos, reflexionarán y compartirán posibles soluciones al problema de la basura en su comunidad.


SESIÓN 1: Explorando mi entorno – ¿Qué está pasando con la basura?
Duración: 45 minutos


PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Observar y reflexionar sobre el impacto de la basura en el entorno cercano e identificar actividades humanas que generan residuos.


ACTIVIDADES:



  1. ACTIVACIÓN DE SABERES (10 min)
    Dinámica: “Caminando con los ojos del corazón”
    Se invita a los alumnos a cerrar los ojos y escuchar una breve a