Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

Planeación Didáctica para Preescolar 3º
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problema a atender: Los alumnos no promueven una alimentación saludable y otros hábitos personales
Objetivo (PDA): Obtiene información de diversas fuentes, acerca de los factores que favorecen estilos de vida saludable, destacando el consumo de alimentos nutritivos y de agua simple potable, entre otros.

Propósito general del proyecto Aprendizaje Servicio (ApS):
Promover en los niños y niñas de tercer grado de Preescolar el pensamiento crítico y la acción comunitaria en torno a la alimentación saludable, mediante un proyecto escolar que involucre la investigación, la reflexión y la participación activa para mejorar los hábitos alimenticios personales y de su comunidad escolar.

Secuencia Didáctica (8 Sesiones de 45 minutos)

🌱 Sesión 1: ¿Qué comemos y por qué?
Propósito: Activar conocimientos previos y motivar el interés por el consumo saludable
Actividades:

• Conversación guiada: ¿Qué comimos hoy? ¿Cuáles alimentos creemos que son buenos para nuestro cuerpo?


• Lectura de cuento ilustrado: “La aventura de los alimentos”


• Clasificación grupal de imágenes de alimentos en saludables y no saludables (uso de tarjetas)


• Juego simbólico: “El mercado saludable” (juego de roles con frutas y verduras de juguete)
  Pensamiento Crítico: Se motiva a los alumnos a cuestionar sus elecciones alimenticias cotidianas.

🍎 Sesión 2: ¿Qué necesita nuestro cuerpo para estar sano?
Propósito: