Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

LUCERO CUAUHTLEZ
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – COMUNIDAD
Nivel: Preescolar, 3º Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques integradores: Artes y experiencias estéticas / Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema eje: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Problema a resolver: ¿Por qué es importante conservar los edificios históricos de nuestra comunidad?


PROPÓSITO DIDÁCTICO (PDA):
Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
• Explora manifestaciones culturales y artísticas
• Reconoce que forma parte de una comunidad con historia y tradiciones
• Participa en situaciones que implican la resolución de problemas
• Expresa opiniones y emociones acerca de experiencias vividas


ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS:
• Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
• Educación Socioemocional
• Lenguaje y Comunicación
• Expresión Artística


SESIÓN 1 – “CAMINANDO EN EL TIEMPO”
PROPÓSITO: Introducir a los niños y niñas en el concepto de comunidad y los cambios físicos y culturales que han ocurrido con el paso del tiempo.


ACTIVIDADES:



  1. INICIO (10 min)
    • Se presenta una caja misteriosa con objetos antiguos (teléfono de disco, fotos en blanco y negro, juguetes tradicionales).
    • La maestra guía preguntas como: “¿Qué son estos objetos? ¿A quién pertenecen? ¿Son iguales a los que usamos ahora?”
    • Se plantea el problema: “¿Por qué