Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

Planeación de Clase – Nivel Preescolar 2º

Área: Formación Cívica y Ética
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión Educativa, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Contexto: Alta incidencia de inseguridad y delincuencia en los alrededores del preescolar

Objetivo de Desarrollo del Aprendizaje (PDA):
El alumno atiende medidas de seguridad para aprender cómo actuar antes, durante y después de una emergencia y cuidar su integridad y la de las demás personas.

PROPÓSITO GENERAL DE LA PLANEACIÓN
Que los niños y niñas desarrollen conciencia sobre las situaciones de riesgo más comunes en su entorno (accidentes en casa, escuela, calle; inseguridad), identifiquen las medidas preventivas y aprendan a actuar de manera segura, solidaria y pensante en caso de una emergencia. Se busca también el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y empatía hacia los demás, promoviendo su participación en acciones concretas de servicio a la comunidad escolar.

SESIÓN 1: Reconocer y prevenir riesgos en nuestro entorno

Duración: 45 minutos

PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Identificar situaciones de riesgo comunes en el hogar, escuela y comunidad, y reflexionar sobre cómo prevenirlas de manera colaborativa.

ACTIVIDADES

1. Bienvenida inclusiva (5 minutos)

   
   
   
   
   • Canción de saludo con lenguaje de señas para integrar a todos.
   
   
   • Rutina de reconocimiento emocional: ¿Cómo te sientes hoy? (con tarjetas de emociones y pictogramas).
   
   
   
   



2. Exploración del saber previo (5 minutos)