Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE PARA HISTORIA - SECUNDARIA 2º GRADO
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Subtema: El desarrollo estabilizador en México
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad crítica, Trabajo sobre la indisciplina en clase (disciplina consciente)

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno explica las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador en México, identificando su relación con las tensiones sociales y económicas del siglo XX.

Problema para el ABP:
“Durante la segunda mitad del siglo XX, México atravesó un periodo de crecimiento económico conocido como Desarrollo Estabilizador. Sin embargo, este crecimiento no benefició por igual a toda la población ni resolvió tensiones sociales. ¿Es posible que una nación progrese económicamente sin resolver sus tensiones sociales? ¿Cómo actuaron los gobiernos de esa época frente a los desafíos sociales y qué consecuencias tuvo esto en la convivencia en el país?”

Este problema será el eje articulador desde el cual se desarrollará el trabajo en clase, promoviendo el análisis crítico y la construcción colaborativa de soluciones.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión del tiempo y del espacio históricos


• Manejo de información histórica


• Formación de una conciencia histórica para la convivencia


• Habilidades socioemocionales (manejo de emociones, autorregulación y trabajo colaborativo)

Ejes transversales:

• Inclusión (todos los estudiantes participan con base en sus capacidades, se utilizan estrategias diferenciadas)


• Intercult