Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA AULA
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º
Bloque temático: Las tensiones en el siglo XX
Tema: Políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad Crítica, Gestión de Convivencia Escolar (Indisciplina)
Objetivo (PDA): El alumno reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.

PROBLEMA GUÍA (ABP):
¿Cómo las políticas de Lázaro Cárdenas impactaron a las diferentes comunidades sociales y culturales en México durante el siglo XX, y cómo esas decisiones pueden enseñarnos a convivir mejor hoy dentro del aula?

PROPÓSITO GENERAL DE LA SECUENCIA:
Que el estudiante problematice y analice las políticas implementadas por Lázaro Cárdenas dentro del contexto de las tensiones sociales del siglo XX, comprendiendo sus efectos históricos y relacionándolos con la convivencia actual, promoviendo una actitud inclusiva, participativa y crítica.

SESIÓN 1: EXPLORANDO LAS POLÍTICAS CARDENISTAS

FASE DE INICIO (15 MINUTOS)
Estrategias:

• Dinámica de activación: “¿Qué harías tú si fueras presidente?” Se invita a los alumnos a compartir brevemente qué decisiones tomarían para apoyar a campesinos, trabajadores o estudiantes.


• Recuperación de saberes previos mediante lluvia de ideas guiada: ¿Qué sabes de Lázaro Cárdenas? ¿Por qué fue importante?


• Introducción del prob