Introducción al proyecto y sensibilización

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula - Inglés 3º Secundaria
Duración: 6 sesiones de 50 minutos
Nivel: A1
Número de Estudiantes: 45
Recursos disponibles: Material impreso, cuaderno, pizarra, marcadores, carteles. Sin recursos tecnológicos
Enfoques transversales: Inclusión, Interculturalidad crítica, Trabajo comunitario

Tema central:
El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés

Metodología:
Proyecto comunitario interdisciplinar, con enfoque comunicativo, inclusivo e intercultural crítico

Competencias trabajadas:
• Comprensión auditiva (Listening)
• Producción oral (Pronunciation y Speaking)
• Investigación comunitaria
• Colaboración multicultural e inclusiva

Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización
Inicio (10 min)
• Activación de conocimientos previos: dinámica oral con preguntas guía en inglés y español (¿Qué tradiciones conocen de su comunidad? ¿Qué sentimientos les generan?).
• Formación de equipos heterogéneos de trabajo (promoviendo inclusión de género, lengua materna, habilidades).

Desarrollo (30 min)
• Presentación en cartel de los objetivos del proyecto: “My Community, My Culture”
• Actividad de vocabulario: emociones y sentimientos (happy, proud, excited, nervous, etc.).
• Juego cooperativo “Feelings Charades” para relacionar emociones con situaciones culturales.
• Introducción al concepto de interculturalidad crítica: breve reflexión grupal en español sobre cómo valorar lo propio sin despreciar