Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Materia: Física
Grado: 2º de Secundaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Enfoques: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad, pensamiento crítico y vida saludable
Problemas a atender: Ausentismo escolar y comprensión lectora
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explica cómo la emisión de ciertos gases contribuye al efecto invernadero.

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Sesión 1: ¿Qué está pasando con nuestro planeta?

Fase de Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: Se realiza una lluvia de ideas con la pregunta detonadora: “¿Qué sabes sobre el cambio climático?”.


• Se proyecta una imagen de la Tierra con zonas afectadas por el calentamiento global.


• Propósito de la sesión: Indagar sobre las causas del cambio climático desde una perspectiva física y social.

Fase de Desarrollo (35 min)

• Lectura guiada en equipos de un texto informativo adaptado: “Efecto invernadero y gases contaminantes” (adecuado a diferentes niveles de lectura).


• Actividad de comprensión lectora: Llenado de un organizador gráfico “Causa-Efecto” para identificar cómo los gases afectan la temperatura del planeta.


• Indagación dirigida: En equipos, alumnos formulan una pregunta de investigación sobre el cambio climático usando la técnica de las 5W + H (What, Who, When, Where, Why + How). Se priorizan preguntas que tengan relación directa con gases de efecto invernadero.


• Conexión con vida saludable: Se analiza cómo estos cambios climáticos afectan la salud respiratoria y alimentaria de las personas.

Fase de Cierre (5 min)

• Reflexión crítica: ¿C