Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Español 3º de Secundaria
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques transversales: Inclusión, Vida Saludable, Interdisciplinariedad (vinculación con Ciencias – Biología y Formación Cívica y Ética)
Problema comunitario a atender: Desconocimiento acerca de una sana alimentación
Propósito didáctico de aprendizaje (PDA): El alumno construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Título del proyecto: "Comunicando salud: mensajes que nutren nuestro entorno"

Sesión 1: Reflexión y preparación del mensaje

Fase: Inicio (10 min)

• Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, el docente pregunta: ¿Qué es una vida saludable? ¿Qué saben sobre buena alimentación? ¿Qué medios usan para informarse (tv, redes, radio)?


• Presentación del problema comunitario: Se presenta el reto en cartel o diapositiva: “En nuestra comunidad existe un desconocimiento sobre la alimentación saludable. ¿Qué podemos hacer para informar y ayudar a cambiar hábitos?”


• Se realiza un breve análisis grupal sobre cómo la mala alimentación afecta a la salud física y emocional.

Fase: Desarrollo (30 min)

• Lectura guiada de fragmentos de textos informativos y ejemplos de mensajes comunitarios (folletos, spots de radio, publicaciones en redes). Se analizan sus características: claridad, brevedad, persuasión.


• Trabajo interdisciplinario: Se vinculan contenidos de Biología sobre nutrientes