Fracciones 1/10 y 1/100 con apoyo del metro graduado

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA)
Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Matemáticas
Bloque temático: Estudio de los números
Tema: Fracciones 1/10 y 1/100 con apoyo del metro graduado
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Modalidad: Escuela Rural Multigrado
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque transversal: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Matemáticas y Ciencias Naturales (medición, observación del entorno)

PROPÓSITO GENERAL:
El alumno reconoce, comprende y usa fracciones como 1/10 y 1/100 mediante el uso del metro graduado como herramienta concreta de medición, desarrollando habilidades de razonamiento y pensamiento crítico por medio de la indagación y la observación de fenómenos cotidianos en su contexto rural.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Conoce y usa las fracciones 1/10 y 1/100 con el apoyo del metro graduado.

PROBLEMA CONTEXTUAL:
En una escuela rural multigrado, los alumnos de diferentes niveles aprenden juntos. Es importante diseñar actividades diferenciadas y colaborativas que permitan a los estudiantes trabajar en comunidad, compartiendo conocimientos y experiencias, a partir de situaciones reales dentro de su entorno, como la medición de objetos del campo o dentro de su aula.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Nombre de la sesión: "Midiendo nuestro entorno: ¿Cuánto mide en décimos?"
Competencia: Utiliza el conocimiento matemático para resolver problemas del entorno.
Modalidad de trabajo: Trabajo colaborativo mixto (por niveles)

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):
   
   
   • Se realiza una conversación guiada donde los estudiantes observan distintos objetos del