Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación Didáctica para Secundaria – Segundo Grado
Asignatura: Física
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Ejes transversales: Comprensión lectora, prevención del ausentismo escolar, apropiación de las culturas, pensamiento crítico y lectura-escritura.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno investiga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del universo y su composición, desarrollando habilidades de pensamiento crítico, comprensión lectora y escritura reflexiva, fomentando el sentido de pertenencia escolar.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión del conocimiento científico desde la indagación.


• Lectura crítica de textos científicos e históricos.


• Producción escrita con base en la investigación.


• Valoración del conocimiento como parte de la cultura humana.

Sesión 1: ¿Qué sabemos del universo?
Fase de Inicio (10 minutos):

• Dinámica rompehielos: “Viajeros del espacio”. Los alumnos se presentan mencionando qué parte del universo les gustaría explorar.


• Generación de preguntas guía: ¿Qué es el universo? ¿Cómo se formó? ¿Qué contiene?

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta y comentada de un fragmento del libro “Cosmos” de Carl Sagan.


• Formación de equipos cooperativos con roles (investigador, lector, moderador, relator).


• Análisis guiado del texto: ¿Qué información nueva nos proporciona? ¿Qué preguntas surgen?


• Lluvia de ideas: ¿Cómo podríamos investigar más sobre estos temas?

Fase de Cierre (10 minutos):

• Diario reflexivo: escribir una entrada sobre lo que aprendieron hoy y qué les sorprendió.


• I