Introducción al álgebra

Montserrat Loredo
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Tema interdisciplinar: Conocer la jerarquía de operaciones y el lenguaje algebraico, dominar números positivos y negativos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Actividad de motivación: Resolver un problema de la vida cotidiana utilizando el álgebra.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes estrategias y soluciones utilizadas.

  • Presentación de la jerarquía de operaciones y repaso de los números positivos y negativos.

  • Actividad práctica: Resolución de ejercicios de jerarquía de operaciones y operaciones con números positivos y negativos.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deben investigar y encontrar la fórmula algebraica para calcular el área de un cuadrado y un triángulo.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones.

  • Actividad práctica: Resolución de ejercicios de cálculo de áreas utilizando fórmulas algebraicas.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de la representación algebraica de volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad de indagación: Los estudiantes deben investigar y encontrar la fórmula algebraica para calcular el volumen de un cilindro y una esfera.

  • Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones.

  • Actividad práctica: Resolución de