Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza
Nivel: Primaria 1º Grado
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida saludable – Interculturalidad crítica
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Comprende cómo las acciones de los seres humanos pueden preservar, modificar o dañar los distintos componentes sociales y naturales del entorno.
Problema central: ¿Por qué debemos cuidar la naturaleza y cómo nuestras acciones pueden afectarla positivamente o negativamente?

COMPONENTES CURRICULARES INTEGRADOS:
Áreas interdisciplinares: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Educación Socioemocional y Educación Artística.

PROPÓSITO GENERAL DE LA UNIDAD:
Que los alumnos reconozcan la importancia de la naturaleza como parte esencial de su entorno, desarrollen una actitud de respeto, cuidado y empatía hacia ella, y comprendan que sus acciones tienen un impacto directo en su preservación o deterioro.

SESIÓN 1:
Título de la sesión: ¿Qué es la naturaleza y por qué es importante para todos?

▪ Objetivo de la sesión: Identificar qué elementos conforman la naturaleza y reflexionar sobre su importancia para la vida humana y los demás seres vivos.

▪ Activación de saberes previos:
Los alumnos observarán imágenes de diversos ecosistemas (bosques, ríos, montañas, desiertos). Luego compartirán lo que saben sobre la naturaleza. La docente hará preguntas generadoras:
— ¿Qué ves en estas imágenes?
— ¿Qué animales o plantas conoces?
— ¿Qué pasaría si desapareciera la naturaleza?

▪ Desarrollo de la actividad (ABP - Fase de contextualización del problema):
Se presenta el p