Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Clase Interdisciplinar
Grado: 3° de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Inclusión, trabajo cooperativo y diálogo
Tema central: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Español y Matemáticas (sustracción con agrupación)

PROPÓSITO GENERAL DE LA SESIÓN
Que las niñas y los niños desarrollen habilidades para escuchar y comunicar respetuosamente sus ideas en un contexto colaborativo, resolviendo juntos un desafío matemático relacionado con la sustracción con agrupación, y aplicando el diálogo como herramienta para la toma de acuerdos.

ENFOQUE DE INCLUSIÓN
Se fomentará la participación activa de todos los estudiantes, respetando los distintos ritmos de aprendizaje, con apoyos visuales y estrategias diferenciadas (uso de material manipulativo, pictogramas, trabajo en parejas mixtas, lenguaje claro, roles distribuidos). Se facilitarán apoyos específicos a estudiantes que lo necesiten (por ejemplo, cuaderno con pasos simplificados, uso de regletas o esquemas para visualizar operaciones).

MATERIALES

• Tarjetas con problemas matemáticos (sustracción con agrupación)


• Hojas de trabajo para planificación y resolución


• Cuadro de acuerdos del equipo


• Pizarrón, marcadores y cartel con pictogramas para guiar el diálogo respetuoso


• Regletas, cubos base 10 o material concreto para facilitar comprensión de la resta con agrupación


• Rúbrica de autoevaluación y lista de cotejo (evaluación formativa)

SESIÓN ÚNICA (45 MINUTOS):
Secuencia Didáctica