Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación Didáctica de Tecnología – 2º de Secundaria
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Unidad: Artesanías de mi comunidad
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Enfoques transversales:

• Aprendizaje Servicio (ApS)


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Interculturalidad crítica

Problema comunitario:
Desconocimiento y desvalorización de las artesanías locales y de los procesos técnicos tradicionales en su elaboración.

Propósito de la planeación:
Que los alumnos reconozcan y valoren los procesos técnicos artesanales de su comunidad, analicen el uso de los materiales tradicionales y propongan acciones que promuevan su preservación mediante prácticas sostenibles y respetuosas con la cultura y el medio ambiente.

Competencias a desarrollar:

• Identifica y analiza procesos técnicos en contextos comunitarios.


• Valora la diversidad cultural y los conocimientos tradicionales tecnológicos.


• Promueve el respeto y cuidado por el ambiente a través del uso adecuado de materiales.

Sesión 1: Explorando la tradición artesanal en mi comunidad
Fase de Inicio (10 minutos):

• Actividad de activación: lluvia de ideas guiada con la pregunta detonadora: ¿Qué artesanías se elaboran en mi comunidad y quiénes las hacen?


• Registro de ideas en el cuaderno con apoyo de una tabla (nombre de la artesanía, material, persona que lo elabora, uso, etc.).

Fase de Desarrollo (30 minutos)