Educación Socioemocional / Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Transversalidad: Interdisciplinar con Ciencias y Formación Cívica y Ética
Problema atendido: Presencia de adicciones en el contexto del alumno

Objetivo PDA:
El alumno incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Título de la sesión:
"Construyendo entornos seguros desde mi comunidad: Prevención de adicciones y otros riesgos"

Propósito de la sesión:
Contribuir a que los estudiantes identifiquen los factores de riesgo asociados a las adicciones en su contexto inmediato, analicen su impacto en la salud y la convivencia, y propongan acciones comunitarias enfocadas en su prevención, fomentando una vida saludable.

Competencias socioemocionales a desarrollar:

• Autoconocimiento


• Autorregulación


• Empatía


• Colaboración


• Sentido de pertenencia

Áreas disciplinares relacionadas:

• Formación Cívica y Ética: Derechos, responsabilidades y participación ciudadana.


• Ciencias: Efectos de las sustancias en el cuerpo humano.

Fases de la sesión:

Fase 1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Sensibilizar al alumno sobre la existencia de factores de riesgo en su entorno y vincular su experiencia personal al tema.

Estrategias:

• Dinámica de activación: "El semáforo de los riesgos": Se colocan tres colores en el pizarrón (rojo: riesgo alto,