Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la o las lenguas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Preescolar 3º
Área: Lenguaje y Comunicación
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la o las lenguas de la comunidad
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico
Problema Comunitario: Inclusión
Objetivo PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar

Nombre del Proyecto Comunitario: “Jugamos con nuestras palabras”

Justificación del Proyecto:
Los niños y niñas viven en comunidades diversas, con distintas culturas, orígenes y lenguas. Este proyecto promueve el fortalecimiento de la expresión oral a través de juegos del lenguaje que rescatan las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Esta propuesta didáctica fomenta la inclusión en el aula, reconociendo y valorando los distintos modos de hablar y expresarse, permitiendo que todos/as los/as niños/as aporten desde sus experiencias lingüísticas y culturales.

Propósito General del Proyecto:
Que los niños y niñas organicen y propongan con apoyo docente juegos del lenguaje que promuevan la inclusión, la participación de todos y el rescate de las distintas lenguas o formas de hablar presentes en su comunidad.

SESIÓN 1: Exploramos las palabras y las lenguas de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min)
— Saludo grupal y actividad de bienvenida: “Palabras que nos representan”. Cada niño/a compartirá una palabra que le guste o que diga frecuentemente en casa. Se anima a compartir palabras en lenguas indígenas, extranjeras o dialectos familiares si las conocen.
— El/la