Estilos de vida activos y saludables.
angelica mtz
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa actividades físicas que practica de manera cotidiana, con la intención de valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la planeación: "Vida saludable a través de estilos de vida activos y una alimentación saludable"
Objetivo general: Socializar actividades físicas que practican los alumnos de manera cotidiana, para valorar su incidencia en el bienestar y cuidado de la salud, además de promover una alimentación saludable.
Objetivo específico: Fomentar la conciencia sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable, a través de la práctica de actividades físicas y una alimentación adecuada.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades físicas que practican los alumnos y cómo se sienten después de hacerlas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Exposición del tema: Explicar la importancia de llevar una vida activa y saludable, y cómo esta contribuye al bienestar y cuidado de la salud.
- Presentación de ejemplos de actividades físicas: Mostrar imágenes o videos de diferentes actividades físicas y comentar sus beneficios para el cuerpo y la mente.
- Dinámica en parejas: Los alumnos compartirán las actividades físicas que practican, cómo se sienten al hacerlas y cómo creen que impactan en su bienestar y cuidado de la salud.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal: Cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto del grupo.
- Tarea: Los alumnos deberán llevar a cabo una actividad física durante la semana y reflexionar sobre cómo esta contribuye a su bienestar y cuidado de la salud.
Sesión 2 (45 minutos)
- Inicio (10 minutos):
- Retomar la actividad física realizada por los alum