Las tensiones del siglo XX
Estefania López- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase – Historia, 3º Secundaria
Tema: Las tensiones del siglo XX
Subtema: Causas de la Primera Guerra Mundial
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Historia, Lengua y Literatura, Artes
Ejes de enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas
Problemática central (ABP):
¿Por qué estalló la Primera Guerra Mundial? ¿Qué elementos históricos, políticos, culturales y artísticos permiten comprender sus causas y su impacto en la sociedad de inicios del siglo XX?
SESIÓN 1: Contexto histórico de principios del siglo XX y presentación del problema
Inicio (10 minutos):
- Dinámica de activación: Proyección de una serie de imágenes artísticas clave del mundo previo a la guerra (monarquías europeas, arte impresionista, caricaturas políticas).
- Pregunta detonadora para lluvia de ideas: ¿Qué estaba ocurriendo en Europa antes del estallido de la guerra?
- Introducción del problema: “Investigar, comprender y comunicar por qué estalló la Primera Guerra Mundial relacionando hechos sociales, políticos, económicos y culturales.”
Desarrollo (35 minutos):
- Lectura guiada de una selección de textos históricos y literarios breves (por ejemplo, fragmentos de discursos políticos, cartas personales de la época, y textos literarios simbólicos como poemas modernistas).
- Análisis colectivo: ¿Qué percepciones del mundo se reflejan en