Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

anne baral
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 2º


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo (PDA): Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no respetan los gustos de los demás.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Narración de actividades y eventos relevantes.



    • Explicar a los alumnos que van a aprender a narrar actividades y eventos importantes que suceden en sus familias, escuelas y comunidades.

    • Hacer énfasis en la importancia de respetar y valorar las experiencias de los demás.



  2. Actividad de inicio: Juego de "Yo cuento, tú cuentas".



    • Los alumnos se sientan en círculo y cada uno deberá contar una actividad o evento relevante que haya sucedido en su familia.

    • A medida que van contando, los demás alumnos deben prestar atención y respetar su turno de participación.



  3. Actividad principal: Lectura de cuentos representativos de diferentes culturas.



    • Seleccionar cuentos cortos que representen diferentes culturas y que traten sobre actividades o eventos relevantes.

    • Leer en voz alta los cuentos y fomentar la participación de los alumnos en la discusión sobre las costumbres y tradiciones retratadas en los textos.




Sesión 2:



  1. Repaso del tema anterior y del valor de respetar los gustos de los demás.



  2. Ac