Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud de acuerdo con los contextos socioculturales

Plan de clase

📘 PLANEACIÓN DE CLASE – EDUCACIÓN PREESCOLAR 1º
⏰ Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
🎯 Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud de acuerdo con los contextos socioculturales
🎯 Propósito de Desarrollo del Aprendizaje (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.
💡 Enfoque metodológico: Aprendizaje Servicio
🔗 Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional, Educación Cívica y Ética, Conocimiento del Medio
🎯 Problemas a atender: Tener una mejor higiene y conocer de las culturas
🌱 Enfoque transversal: Vida Saludable

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SESIÓN 1 – “Explorando lo que comemos”
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🎯 Propósito de la sesión:
Que los niños y niñas identifiquen alimentos y bebidas que consumen en casa, reconozcan cuáles son saludables y cuáles no, y comprendan la relación entre alimentación y salud.

📘 Inicio (10 minutos)

• Actividad de motivación: “La caja misteriosa de los alimentos” (se presentan alimentos reales o de juguete en una caja decorada).


• Círculo de diálogo: ¿Qué alimentos comen en casa? ¿Quién los prepara? ¿Qué les gusta más?

🎨 Desarrollo (25 minutos)

• Lectura breve del cuento ilustrado: “La comida que me hace fuerte” (cuento creado por el docente con personajes que aprenden a comer saludable desde su cultura).


• Identificación grupal de alimentos saludables y no saludables con tarjetas ilustradas.


• Juego: “El semáforo de los alimentos”: verde (saludable), amarillo (a veces), rojo (n