¿Qué ha cambiado en mi comunidad y en la vida de mi familia?

Plan de clase

Planeación de Clase Integrada – Preescolar 3º
Tema central: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):
El alumno comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.

Problema generador interdisciplinar:
“Algunos animales están desapareciendo de los paisajes y comunidades. ¿Por qué están desapareciendo? ¿Qué podemos hacer para cuidarlos y cuidar nuestro entorno?”

Área de desarrollo interdisciplinar: Exploración y comprensión del mundo natural y social, Lenguaje y comunicación, Educación socioemocional y Expresión artística.

Contextualización del grupo:
Niños de 5 años con diversidad cultural (familias indígenas, mestizas y migrantes), con diferentes formas de vida y origen. Algunos muestran interés por los animales, las historias familiares y el entorno.

ENFOQUE:
Se fomenta el pensamiento crítico al generar preguntas, reflexionar sobre causas y consecuencias, y proponer soluciones. Se integra la interculturalidad crítica considerando las distintas formas de vivir y relacionarse con la naturaleza y los cambios sociales en distintas familias y comunidades.

SESIÓN 1
Título: ¿Qué ha cambiado en mi comunidad y en la vida de mi familia?

Propósito:
Identificar y valorar los cambios que han ocurrido en las formas de vida de las familias