Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Liz Miranda
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – ARTES 2º SECUNDARIA
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Nivel: Secundaria, Segundo Grado
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Vida saludable
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje Interdisciplinario: Prevención del consumo de sustancias psicoactivas
Objetivo pedagógico (Propósito didáctico del aprendizaje – PDA):
El alumno crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


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Sesión 1: Introducción al Proyecto y Exploración del Tema


Fase de Inicio:



  • Bienvenida y presentación del tema general: "Vida saludable y prevención del consumo de sustancias psicoactivas" desde una perspectiva artística.

  • Dinámica de sensibilización: Círculo estético, donde los alumnos comparten cómo se sienten al pensar en la salud, el cuerpo y el entorno.

  • Proyección de un video con mensajes artísticos reales (murales, cortos teatrales, canciones) que promuevan estilos de vida saludables.


Fase de Desarrollo:



  • Dialogamos en grupo: ¿Qué es una vida saludable? ¿Qué son las sustancias psicoactivas y cómo afectan nuestra vida y comunidad?

  • Lluvia de ideas colectivas sobre las distintas formas en que las artes pueden comunicar mensajes poderosos.

  • Se conforman equipos de trabajo para el proyecto comunitario. Cada equipo elegirá un formato artístico: mural, canción, cartel, performance o video.


Fase de