Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación Didáctica para Preescolar 3º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
PDA: Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Inclusión y pensamiento crítico
Problema identificado: Los niños muestran interés por las letras, pero se necesita reforzar el reconocimiento de otras palabras con letras de su nombre y entorno.

Título del Proyecto: “Cartas con mi nombre: palabras que hablan de mí y de los demás”

Justificación del proyecto:
Los niños están inmersos en un entorno donde las letras y palabras los rodean, y muestran entusiasmo por identificarlas. Esta planeación busca fortalecer el reconocimiento de letras y palabras significativas para ellos mediante la composición de mensajes gráficos dirigidos a personas significativas en su comunidad (familiares, compañeros, vecinos), fomentando vínculos sociales, pensamiento crítico sobre su entorno, y respeto a la diversidad.

Objetivo general del proyecto:
Que los niños y niñas utilicen la escritura emergente para representar su nombre y palabras conocidas, con la intención de construir mensajes significativos dirigidos a diversos destinatarios, reconociendo la función social del lenguaje escrito.

Ámbitos de desarrollo:
— Lenguaje y comunicación
— Exploración y comprensión del mundo natural y social
— Desarrollo personal y social
— Artes

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 45 min cada una)

SESIÓN 1: “¿Qué podemos decir con las letras?”
Propó