Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación Didáctica para Preescolar 2º Grado
Nivel: Educación Preescolar
Grado: Segundo
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema central: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Enfoques: Vida saludable, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema guía: ¿Cómo podemos conocer y cuidar las plantas medicinales de nuestra comunidad para aprovechar sus beneficios sin dañar la naturaleza?

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Competencias a favorecer:

• Reconocimiento de los elementos de la naturaleza y su cuidado.


• Construcción de conciencia socioambiental desde el entorno inmediato.


• Desarrollo de hábitos de vida saludable a través del conocimiento de prácticas tradicionales.


• Iniciación a la lectoescritura a través de textos y vocabulario relacionados con la naturaleza y la cultura.

Áreas integradas:

• Exploración y comprensión del mundo natural


• Lenguaje y comunicación


• Educación socioemocional


• Educación artística

SESIÓN ÚNICA (45 MINUTOS)
Título de la sesión: “Descubriendo el poder de las plantas con la abuela Luna”

Situación problematizadora (5 minutos)
La docente presenta a los alumnos una historia breve con apoyo visual (láminas o títeres):
"En un pequeño pueblo vivía la abuela Luna. Ella conocía muchas plantas medicinales que ayudaban a las personas a sentirse mejor. Pero un día, algunas plantas comenzaron a desaparecer porque muchas personas las arrancaban sin saber cómo cuidarlas. La abuela