Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación Didáctica de Proyecto Comunitario
Asignatura: Español
Grado: 1º Secundaria
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Eje transversal: Vida saludable
Problema social a atender: Consumo de sustancias psicoactivas
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque de inclusión y perspectiva interdisciplinar

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Propósito del Proyecto Comunitario:
Diseñar y difundir mensajes (impresos o audiovisuales) que promuevan una vida saludable y prevengan el consumo de sustancias psicoactivas en su entorno escolar y comunidad.

Sesión 1: Introducción al Proyecto y al Concepto de Vida Saludable

Fase de Inicio

• Actividad de ambientación: “¿Qué es para ti una vida saludable?” Se realiza una lluvia de ideas en el pizarrón.


• Exploración de conocimientos previos: diálogo socrático en círculo.


• Se presenta el propósito de la secuencia didáctica y del proyecto comunitario.


• Se introducen los conceptos clave: vida saludable, medios de comunicación, mensajes y campañas de prevención.

Fase de Desarrollo

• Lectura grupal de ejemplos reales de campañas de vida saludable en medios comunitarios (volantes, afiches, cápsulas de radio).


• En equipos, analizan las características de dichos mensajes: tono, lenguaje, imágenes, destinatarios, medios empleados.


• Se hace énfasis en la inclusión de todos los públicos (