Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula – Preescolar 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología: Proyecto Comunitario
Eje interdisciplinar: Lenguaje y comunicación, Conocimiento del entorno, Educación socioemocional
Problema a atender: Los niños muestran interés por las letras, pero se necesita reforzar el reconocimiento de otras palabras con letras de su nombre y entorno.
Enfoques transversales: Inclusión y Pensamiento crítico

Título del Proyecto Comunitario: “Cartas con mi nombre: mensajes para mi comunidad”

Justificación:
Los niños de preescolar 3º muestran un interés natural hacia las letras, sobre todo las de su nombre, lo cual representa una oportunidad para iniciar producciones gráficas significativas. A través de la elaboración de cartas y mensajes escritos, se promoverá el reconocimiento de palabras conocidas, la conciencia del valor comunicativo de la escritura y una participación activa dentro de su comunidad inmediata (familia, escuela y entorno).

Secuencia Didáctica

Sesión 1: “Conozco mi nombre y juego con sus letras”
Duración: 45 minutos

Propósito: Reconocer las letras de su nombre y explorar otras palabras que contengan las mismas letras.

Actividades:

• Asamblea inicial (10 minutos): Conversamos sobre la importancia de nuestros nombres y por qué son parte de nuestra identidad. Se invita a los niños a compartir cómo aprendieron su nombre y si conocen a otros