Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales

Plan de clase

Planeación Didáctica para Preescolar 1º
Área: Desarrollo Físico y Salud
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales
PDA: Explora y manipula objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Educación socioemocional, Tecnología, Cuidado del entorno digital
Problemática a atender: Uso inadecuado de aparatos electrónicos
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Justificación Pedagógica:
Los niños y niñas de preescolar están en una etapa crucial de desarrollo motor y cognitivo. Mediante la manipulación activa de materiales, se favorecen habilidades motoras finas y gruesas, al tiempo que se desarrolla el pensamiento crítico y la capacidad de análisis frente a problemáticas cotidianas. En este caso, el uso excesivo o inadecuado de dispositivos electrónicos se abordará desde una perspectiva estética, creativa y colaborativa, con la finalidad de generar conciencia desde edades tempranas.

Objetivo General:
Fomentar en los niños y niñas la precisión y coordinación en el uso de objetos al explorar materiales diversos, mientras reflexionan críticamente sobre el uso adecuado de dispositivos electrónicos, mediante una propuesta artística y de servicio a la comunidad escolar.

Sesión 1: Exploramos con nuestras manos
Propósito: Estimular la exploración sensorial y motora mediante la manipulación de objetos con distintas formas, texturas y tamaños. Generar una primera reflexión sobre el uso de aparatos electrónicos y sus implicaciones.

Inicio (10 min)

• Actividad lúdi