Construcción del proyecto de vida.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria, 2º grado
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Competencia: Analiza intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas de acuerdo con sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Enfoque transversal: Inclusión e Interculturalidad Crítica
Problema identificado: No analiza intereses, necesidades, logros y metas personales de acuerdo con sus conocimientos, capacidades y habilidades.

PROPÓSITO GENERAL DE APRENDIZAJE (PDA)

El alumno analizará sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas a partir de una reflexión crítica sobre sus experiencias previas, conocimientos, capacidades y habilidades, para construir propuestas iniciales de un proyecto de vida orientado al bienestar propio y colectivo, reconociendo la diversidad cultural y social de su entorno.

ENFOQUE DEL APRENDIZAJE SERVICIO (ApS)

A través de la metodología ApS, el alumnado diseñará una propuesta de servicio comunitario que responda a una necesidad de su entorno escolar o comunitario a partir de sus propios intereses y habilidades, integrando sus metas personales y el sentido colectivo de transformación social, con especial atención a la inclusión y la interculturalidad crítica.

SESIÓN 1. "¿Quién soy y cómo me defino en mi comunidad?"

Objetivo: Reflexionar sobre su identidad personal y social, reconociendo intereses, valores personales y culturales, capacidades y logros que conforman su hi