Me descubro pintando

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Inicial 1º
Tema Central: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas
Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Eje Integrador: Artes y experiencias estéticas – Dactilopintura
Enfoques Transversales: Inclusión, Interdisciplinariedad (expresión artística, lenguaje y entorno natural), Juego

Objetivo de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Proyecto comunitario:
“Pintamos juntos nuestra comunidad”

Justificación del Proyecto:
A través de experiencias artísticas como la dactilopintura, los niños y niñas explorarán su corporalidad, emociones, y la relación con sus pares y su entorno. Se propone una experiencia significativa que les permita descubrir el valor del trabajo colectivo, reconociendo su participación en el espacio común. La inclusión está presente garantizando que todos los niños y niñas puedan participar desde sus posibilidades y formas de expresión.

// SECUENCIA DIDÁCTICA //

Sesión 1: Me descubro pintando
Duración: 45 minutos

Propósito: Que los niños y niñas exploren sus propias posibilidades corporales y sensoriales mediante la técnica de dactilopintura, reconociéndose como sujetos creativos.

Inicio (10 minutos)

• Ritual de bienvenida con canción de saludo inclusiva para todos y todas las niñas.


• Conversatorio con imágenes: ¿Qué es pintar con los dedos? ¿Cómo creen que se siente? ¿Qué colores les gustan?


• Lectura breve del cuento ilustrado “El color de mis emociones” (adaptado a