Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación didáctica para Preescolar 1º
Proyecto comunitario: "Contemos nuestra historia: un viaje por cuentos y comunidad"

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Eje transversal: Lectura y escritura para la apropiación de la cultura
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
PDA (Propósito Didáctico del Aprendizaje): El alumno describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Problema a atender: Existe dificultad y poco interés por conocer los diferentes textos literarios e identificar los contenidos que estos pueden tener.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques pedagógicos: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, Interdisciplinariedad

Justificación del proyecto:
En el marco del pensamiento crítico, esta propuesta permite a niñas y niños de primer grado de preescolar integrar saberes y experiencias a través de la lectura de textos literarios, para fomentar la apropiación de su identidad y cultura comunitaria. El propósito es transformar el escaso interés en la literatura infantil mediante vivencias significativas que articulen sus realidades con los textos leídos, desde una mirada lúdica y creativa.

Objetivo general del proyecto:
Fomentar el gusto por la literatura a través de la narración de historias que conecten con elementos de la comunidad, permitiendo al niño o niña identificar personajes, escenarios y valores culturales presentes en los textos y en su entorno.

SECUENCIA DIDÁCTICA

SESIÓN 1: “Mi cuento favorito” – Introducción al proyecto

Propósito: Identificar las primeras aprecia