Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación Didáctica de Clase

Grado: Secundaria — Segundo Grado
Asignatura: Tecnología
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
PDA (Propósito Didáctico de Aprendizaje): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje interdisciplinar: Tecnología + Informática
Problemática a intervenir: “Los estudiantes no saben identificar los componentes de hardware de la computadora más avanzados.”
Enfoques transversales: Inclusión, Igualdad de género, Trabajo colaborativo

PROPÓSITO GENERAL DE LA PLANEACIÓN:
Que los alumnos comprendan y analicen cómo las herramientas, máquinas e instrumentos amplían sus capacidades físicas e intelectuales para resolver problemas, específicamente en el ámbito del hardware de cómputo, con el objetivo de elaborar una guía digital de hardware avanzada como servicio comunitario para estudiantes de grados inferiores, promoviendo así el aprendizaje significativo, la cooperación, la inclusión y la igualdad de género.

SESIÓN 1
Título: Introducción al concepto de herramienta, máquina e instrumento como extensión del cuerpo humano

Inicio (10 minutos):
• Bienvenida inclusiva, presentación del tema y propósito del proyecto.
• Dinámica de sensibilización: “¿Cómo resolvemos problemas con el cuerpo?”
• Presentación visual de herramientas antiguas y modernas.

Desarrollo (30 minutos):
• Exposición dialogada: ¿Qué es una herramienta? ¿Qué e